Ich ahbe mich durch ein paar Web-Seiten „geschlagen“: Das Farben-quiz

http://www.quia.com/quiz/248428.html?AP_rand=2007336660  finde ich etwas langweilig, weil es an der Dynamik fehlt. Ich denke, dass es zu viele gleiche Aufgaben gibt, so dass die Lerner nach einer gewissen Zeit keine Lust mehr haben, zu „klicken“

Das Landeskunde-quiz http://www.ralf-kinas.de/ finde ich etwas anspruchsvoll. Vielleicht eignet sich dies eher für die oberen Stufen.

Die Aufgabe für Kinder http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/hotpots/substantive.htm konnte ich selbt nicht lösen!!!

Das Kreuzworträtsel http://www.dlc.fi/~michi1/uebungen/ finde ich interessant und denke, dass man es auch als hausaufgabe geben kann. Ich ahbe die Erfahrung gemacht, dass die Lerner sehr gerne etwas zu Hause im Internet machen. Auch die Lerner auf den niedrigeren Stufen freuen sich, wenn sie z.B. auf Deutsch schon surfen können und Informationen im Web finden, die sie brauchen.

Habe etwas neues gelernt. Ich habe früher die CD-ROM Übungsblätter per Mausklick benutzt, wusste aber nicht, dass es ein ähnliches Programm von Goethe  gibt. Finde, dass sich die Aufgaben sehr für die Arbeit mit Musik im Deutschunterricht eignet. Man kann deutsche Lieder als Lückentexte im Präsenzunterricht machen.

Endlich geschafft!!!

Endlich habe ich ein Lernertagebuch eingerichtet, habe zwar noch keine Idee, was ich schreiben soll, mal schauen…

Ist ja lange her, dass ich ein Tagebuch geschrieben habe. Macht auf jeden Fall Spaß und motiviert mich, weiter zu machen.

Hallo Welt,

 wieder ein sonniger Tag in Sarajevo.

Gruß an alle